Web Content Display
Web Content Display
Navigation
Web Content Display
News
SDNS Summer School in Qualitative Research Methods (26-30 September 2022) | Call for participants
Application is first open for the PhD students from SDNS UJ. The number of participants is limited to max. 15 persons in each part. To apply please fill in information in Forms by July 30th. You will be informed about results of recruitment in the first half of August.
Read More o SDNS Summer School in Qualitative Research Methods (26-30 September 2022) | Call for participants
Krajowa Reprezentacja Doktorantów ogłasza nabór do programu „Szkoła Młodego Naukowca-Samorządowca” realizowanego przy wsparciu Ministerstwa Edukacji i Nauki w ramach programu „Organizowanie i animowanie działań na rzecz środowiska akademickiego” w 2022 roku
Termin nadsyłania zgłoszeń upływa 21 sierpnia 2022 r.
Read More o Krajowa Reprezentacja Doktorantów ogłasza nabór do programu „Szkoła Młodego Naukowca-Samorządowca” realizowanego przy wsparciu Ministerstwa Edukacji i Nauki w ramach programu „Organizowanie i animowanie działań na rzecz środowiska akademickiego” w 2022 roku
EUROPAEUM SUMMER SCHOOL, The Politics of Heritage - Call for Applications
5-10 September 2022, KU Leuven, Belgium
Read More o EUROPAEUM SUMMER SCHOOL, The Politics of Heritage - Call for Applications
Zaproszenie na XXI interdyscyplinarną konferencje z cyklu "Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy" pod hasłem „Gospodarka, polityka i społeczeństwo wobec współczesnych kryzysów”.
Rzeszów, on-line 28.09.2022r
Read More o Zaproszenie na XXI interdyscyplinarną konferencje z cyklu "Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy" pod hasłem „Gospodarka, polityka i społeczeństwo wobec współczesnych kryzysów”.
Summer School in Qualitative Methods in Doctoral School in the Social Sciences
In the week 26-30 September we will welcome two outstanding teachers to SDNS UJ – dr Liam Foster from the University of Sheffield, and dr Valentina Hlebec from the University of Ljubljana.
Read More o Summer School in Qualitative Methods in Doctoral School in the Social Sciences